sábado, 22 de novembro de 2014

Citação

 Citação

Walter de Maria.Ligtning field – 1977.


The Lightning Field ("o campo dos trovões"), de 1977. Trata-se de um retângulo com 400 hastes metálicas em um deserto no Novo México que, durante tempestades, atrai descargas elétricas e cria um espetáculo luminoso natural. O trabalho pressupôs a instalação des barras, cada uma com cerca de 6 metros de altura e 5 centímetros de diâmetro, numa área de 1 milha por 1 quilômetros, que funcionam como uma sucessão de pára-raios. O que se vê são torrentes quase contínuas de relâmpagos a caírem sobre as barras, numa obra que confirma a força da Natureza e, aliada ao isolamento do deserto, nos surge como meditação sobre a “beleza” da Terra.
De acordo com o meu conhecimento e em relação a obra de Walter de Maria, essa obra nas minhas atividades anteriores foi usada  representando um momento de desafio nós momentos em que surge impedimentos em nossa vida e chegamos a pensar em desistir.
No caso as tempestades que muitas vezes temos que enfrentar, sempre acreditei que a palavra tempestade, deveria ser sinônimo de desafio, pois são momentos que se não estivermos preparados acabamos desistindo de conquistar nossos objetivos.
Desde criança ouvia minha avó disser “La vem tempestade, fechem as portas, as janelas e vamos orar” essas palavras me amedrontava, sempre corria para fazer o que ela sugeria. Logo percebia o porquê de fazer o que ela pedia.
Certo dia estávamos em casa eu e meu cinco irmão decidimos banhar na chuva “coisa de criança” de repente o telhado da casa de um visinho começou a voar, logo vimos roupas , colchões e outros objetos flutuarem no ar.
Em relação à imagem citada, ao analisá-la percebo que a mesma esta relacionada com a minha trajetória onde os desafios fazem parte da minha história. Muitas foram às vezes em que surgirão as tempestades em minha vida, sendo um obstáculo para a minha caminhada. Quantas vezes pensei em desistir, ao pensar que ela não iria acabar, muitas pessoas me dizia e só um tempo, logo o sol virá a brilhar em sua vida.
No momento em que iniciei meus estudos na Faculdade de Artes Visuais na Universidade Federal de Goiás, passei por maus momentos, pois era tudo novo pra min. Após dez anos fora de sala de aula me sentia totalmente perdida em um lugar que parecia não pertencer a min. Curso a distância, não tinha computador em casa, pagamento sempre atrasado em meu município, tinha que me deslocar do povoado em que morro treze quilômetros enfrentar a fila da lanhouse. Muitas vezes de carona. E meus filhos era Deus quem olhava.
Então lembrava as sábias palavras de minha avó, se preparem para os desafios que vamos enfrentar, saiba perseverar. Que tudo vai dar certo.
Hoje posso dizer que realmente o sol brilhou para me em relação às tempestades enfrentadas nos primeiros períodos do curso em que estou me qualificando na UFG e que realmente “sem luta não há vitória!”
Imagem disponível em


Experimentações
The Lightning Field ("o campo dos trovões"), de 1977





sábado, 15 de novembro de 2014

 Apropriação da obra de Sebastião Salgado.

Subindo (Série Serra Pelada) – 1986.

Entra as obras que utilizei para desenvolver o trabalho anterior, decidi criar uma apropriação usando a obra de Sebastião Salgado.  Subindo (Série Serra Pelada) – 1986. Na obra de Sebastião Salgado, podemos observa uma cena em que trabalhadores tentam movimentar uma pipita de ouro gigante, Onde todos se mobilização para consegui levá-la a um determinado lugar. A cena representa esforço, e ao mesmo tempo perseverança entre um grupo.  Nota se que as cores neutras usada pelo artista podem representar um cena triste como se os trabalhadores fossem obrigados a vencer esse desafio.
Já na releitura que criei, percebi a necessidade de introduzir cores vivas como vermelho, amarelo, laranja, azul, verde e branco. Com a intenção de provocar o público, como crianças e adolescente  que estão sempre atentos ao novo, principalmente ao novo colorido e diferenciado. Torneei as curvas dos músculos no corpo de cada um dos trabalhadores, dessa forma acho que seria uma maneira de provocar o leitor a contemplar a obra.